{"id":7753,"date":"2020-06-11T23:45:39","date_gmt":"2020-06-11T20:45:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.annebebekkulubu.com\/?p=7753"},"modified":"2020-06-11T23:47:38","modified_gmt":"2020-06-11T20:47:38","slug":"otizmli-bireylerde-uygulanan-terapi-cesitleri-nelerdir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/otizmli-bireylerde-uygulanan-terapi-cesitleri-nelerdir\/","title":{"rendered":"Otizmli bireylerde uygulanan terapi \u00e7e\u015fitleri nelerdir?"},"content":{"rendered":"

Otizm bireylerde uygulanan terapi \u00e7e\u015fitleri nelerdir? <\/strong>Otizm terapi y\u00f6ntemleri nelerdir? Alg\u0131 ABA Terapi ve \u00c7ocuk Geli\u015fim Merkezi Y\u00f6netim Kurulu Ba\u015fkan\u0131\u00a0Parin Yakupyan\u00a0yazd\u0131\u2026<\/strong><\/p>\n

Daha \u00f6nceki yaz\u0131lar\u0131mda sizlere otizmli bireylerde uygulanan e\u011fitim y\u00f6ntemlerinden bahsetmi\u015ftim. Bu yaz\u0131mda ise otizmli bireylerde uygulanan terapi \u00e7e\u015fitlerini ana hatlar\u0131 ile aktarmaya \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131m.\u00a0\u00a0Unutulmamal\u0131d\u0131r ki bu terapiler tek ba\u015f\u0131na tedavi edici bir etkisi yoktur. \u00d6zel e\u011fitimin yan\u0131 s\u0131ra maliyet \u00f6nceli\u011fine ve faydaya g\u00f6re uygulanmas\u0131 gerekir. Mucizeler beklemek bazen hayal k\u0131r\u0131kl\u0131\u011f\u0131na sebebiyet verebilir.<\/p>\n

\"Otizmli
Otizmli bireylerde uygulanan tedavi \u00e7e\u015fitleri;<\/figcaption><\/figure>\n

Otizmli bireylerde uygulanan tedavi \u00e7e\u015fitleri;<\/strong><\/h2>\n

D\u0130L KONU\u015eMA TERAP\u0130S\u0130:<\/strong> Otizmde kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan sorunlardan en \u00f6nemlisi otizmli bireyin sosyal ileti\u015fimidir. Sosyal ileti\u015fimi en etkili ger\u00e7ekle\u015ftirmenin yolu s\u00f6zel ve s\u00f6zel olmayan bi\u00e7imleriyle dil kullanmaktan ge\u00e7er. Dili ba\u015fkalar\u0131n\u0131 anlamak ve kendimizi anlatmak i\u00e7in kullan\u0131rken dilin ses sistemi, dil bilgisi sistemini bilmemiz gerekti\u011fi kadar, dili nerde, ne zaman, kime, nas\u0131l kullanaca\u011f\u0131m\u0131z\u0131 belirleyen sosyal boyutunu da \u00f6\u011frenmemiz \u00f6nemlidir. O halde, dil-konu\u015fman\u0131n, sosyal etkile\u015fime girmenin de en temel unsuru oldu\u011fu g\u00f6z \u00f6n\u00fcne al\u0131nd\u0131\u011f\u0131nda dil ve konu\u015fma terapisinin \u00f6nemi ve gereklili\u011fi ortaya \u00e7\u0131kmaktad\u0131r. Bu nedenle de, ileri \u00fclkelerde dil ve konu\u015fma terapistleri ay\u0131r\u0131c\u0131-tan\u0131 sonras\u0131nda da e\u011fitim m\u00fcdahalelerine y\u00f6nelik bireyselle\u015ftirilmi\u015f program geli\u015ftirme ve uygulama ekibinde yer almakta ve gerek terapi\/\u00f6\u011fretim yaparak gerekse dan\u0131\u015fmanl\u0131k hizmetleri vererek ilgili \u00f6\u011fretmenler, aileler ve uzmanlar ile i\u015fbirli\u011fi i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015fmaktad\u0131r (ASHA, 2006a, b, c, d). Otizmli \u00e7ocuklara verilen dil ve konu\u015fma terapisi \u00f6zel e\u011fitimle birlikte g\u00f6t\u00fcr\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcnde \u00e7ocu\u011fun bu sorunlar\u0131na etkili bir \u015fekilde m\u00fcdahale edilebilmektedir. Ku\u015fkusuz, gerekti\u011finde di\u011fer disiplinlerin (fizyoterapi, i\u015f-u\u011fra\u015f\u0131 terapisi, gibi) deste\u011fine de yer verilmesi sonu\u00e7lar\u0131n verimlili\u011fini artt\u0131racakt\u0131r. Dil ve konu\u015fma terapistleri, otizmli bireylerle \u00e7al\u0131\u015f\u0131rken alanda geli\u015ftirilmi\u015f bilimsel dayanakl\u0131 uygulamalar\u0131 kullanmaktad\u0131rlar.<\/p>\n

Dil konu\u015fma terapisi;<\/strong> otizmli bireylerin konu\u015fmaya ba\u015flamas\u0131nda ve geli\u015fmesinde \u00e7ok etkilidir. Ancak unutmamak gerekir ki , otizm bir konu\u015fmama sorunu de\u011fil ileti\u015fim g\u00f6n\u00fcls\u00fczl\u00fc\u011f\u00fcd\u00fcr. Konu\u015fma \u00e7ok \u00f6nemli bir beceridir ancak sorunun kayna\u011f\u0131 veya \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fc de\u011fildir. Her otizmli \u00e7ocuk i\u00e7in de mutlaka dile konu\u015fma terapisine ihtiya\u00e7 olmayabilir. \u00c7ocuklar ileti\u015fime a\u00e7\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda ve ifade edici dil\/al\u0131c\u0131 dil becerileri \u00f6zel e\u011fitimle kazand\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda dil terapisine gerek kalmayabilir. \u00d6zel e\u011fitim \u00f6\u011fretmeninin y\u00f6nlendirmesi bu konuda \u00e7ok \u00f6nemlidir.<\/p>\n

DUYU B\u00dcT\u00dcNLEME TERAP\u0130S\u0130:<\/strong> Duyusal b\u00fct\u00fcnle\u015ftirme, duyu b\u00fct\u00fcnleme (SI: Sensory Integration) terapisi, otizmli \u00e7ocuklarda duyu organlar\u0131n\u0131n sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 bilgileri alg\u0131lama, i\u015fleme ve anlamland\u0131rma yetene\u011finde baz\u0131 sorunlar oldu\u011funu varsayar. Dolay\u0131s\u0131yla, bu sorunlar\u0131 gidererek ve duyusal b\u00fct\u00fcnle\u015ftirme yetene\u011fini geli\u015ftirerek zihinsel i\u015flevleri art\u0131r\u0131p, davran\u0131\u015f sorunlar\u0131n\u0131 azaltmay\u0131 hedefler. Genellikle u\u011fra\u015f\u0131 terapistleri(ergoterapistler) taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclen duyusal b\u00fct\u00fcnle\u015ftirme etkinlikleri aras\u0131nda; v\u00fccudu f\u0131r\u00e7alamak, koordinasyon \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, hassasiyet \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, hamakta sallanmak vb. say\u0131labilir.<\/p>\n

Duyusal b\u00fct\u00fcnle\u015ftirme otizm alan\u0131nda 1970\u2019lerden bu yana yayg\u0131n olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r. Bu alan da en s\u0131k duyaca\u011f\u0131n\u0131z terapi \u00e7e\u015fididir.\u00a0Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisini ergoterapistler direk uygulayabilirler.. Fizyoterapist ve dil terapistleri baz\u0131 fark derslerini almalar\u0131 ko\u015fulu ile uygulayabilirler.<\/p>\n

\u00d6zellikle erken \u00e7ocukluk d\u00f6neminde ciddi katk\u0131 sa\u011flayan bir terapi \u00e7e\u015fididir.. Tavsiyem her farkl\u0131 geli\u015fen \u00e7ocu\u011fun mutlaka duyu profilinin \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131 ve bu destekleyici e\u011fitimi \u00f6zel bireysel e\u011fitim yan\u0131nda almalar\u0131d\u0131r.<\/p>\n

\u0130\u015e\u0130TSEL B\u00dcT\u00dcNLEME TERAP\u0130S\u0130:<\/strong> \u0130\u015fitsel b\u00fct\u00fcnle\u015ftirme terapisi (A\u0130T: Audito\u0131y Integration Training) Berard taraf\u0131ndan Fransa\u2019da geli\u015ftirilmi\u015f olup, daha sonralar\u0131 Tomatis, Earobics, Fast for Words gibi isimlerle de uygulanmaya ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131r. \u0130\u015fitsel b\u00fct\u00fcnle\u015ftirme terapisinin ba\u015f\u0131nda \u00e7ocu\u011fun hangi frekanslara kar\u015f\u0131 a\u015f\u0131r\u0131 hassas oldu\u011fu belirlenir ve terapi seanslar\u0131nda bu frekanslardan ar\u0131nd\u0131r\u0131lm\u0131\u015f olan m\u00fczikler \u00e7ocu\u011fa kulakl\u0131klardan dinletilir. Bu y\u00f6ntemin baz\u0131 seslere ili\u015fkin a\u015f\u0131r\u0131 hassasiyeti ve davran\u0131\u015f sorunlar\u0131n\u0131 azaltt\u0131\u011f\u0131 y\u00f6n\u00fcnde ara\u015ft\u0131rmalar oldu\u011fu gibi, i\u015fe yaramad\u0131\u011f\u0131 ya da davran\u0131\u015f sorunlar\u0131n\u0131 art\u0131rd\u0131\u011f\u0131 y\u00f6n\u00fcnde de ara\u015ft\u0131rmalar vard\u0131r.<\/p>\n

Alt\u0131 deneysel ara\u015ft\u0131rman\u0131n verilerini tekrar inceleyerek 2006 y\u0131l\u0131nda bir sistematik derleme \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 y\u00fcr\u00fcten Sinha ve arkada\u015flar\u0131, bu ara\u015ft\u0131rmalarda \u00e7e\u015fitli y\u00f6ntemsel olarak tekrar ele al\u0131nmas\u0131 gerekti\u011fi sonucuna varm\u0131\u015flard\u0131r.<\/p>\n

Bu terapiden memnun olanlar olsa da hi\u00e7 fayda sa\u011flamayanlar da oluk\u00e7a fazlad\u0131r. Fayda maliyet analizinin mutlaka yap\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fini \u00f6neriyorum.<\/p>\n

M\u00dcZ\u0130K TERAP\u0130S\u0130:<\/strong> M\u00fczik terapisi birlikte \u015fark\u0131 s\u00f6yleme, enstr\u00fcman \u00e7alma ve m\u00fczi\u011fe dansla e\u015flik etme etkinlikleri arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla sertifikal\u0131 terapistler taraf\u0131ndan uygulanan terapi y\u00f6ntemidir. Otizmli \u00e7ocuklarda m\u00fczik terapisinden umulan yararlar \u015f\u00f6yle s\u0131ralanabilir:<\/p>\n

*Duygusal ba\u011f kurma:<\/strong> M\u00fczik terapisinde yer alan etkinliklerin \u00e7ocu\u011fun terapistle<\/p>\n

ve ba\u015fkalar\u0131yla duygusal ba\u011f geli\u015ftirmesine yard\u0131mc\u0131 olmas\u0131 beklenir.<\/p>\n

*S\u00f6zel ileti\u015fim ve bedensel dilin kullan\u0131m\u0131n\u0131 art\u0131rma:<\/strong> M\u00fczi\u011fin ileti\u015fim isteklerini art\u0131rmas\u0131 beklenir.<\/p>\n

*Davran\u0131\u015f sorunlar\u0131n\u0131 azaltma:<\/strong> Enstr\u00fcman kullan\u0131m\u0131 ve dans s\u0131ras\u0131nda \u00e7ocu\u011fa g\u00f6rsel, dokunsal ve i\u015fitsel uyaranlar birlikte ula\u015f\u0131r. Bu uyar\u0131lman\u0131n \u00e7ocu\u011fun ince ve kaba devinsel geli\u015fimini art\u0131rabilece\u011fi, kendisinin fark\u0131na varmas\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131rabilece\u011fi ve uygun olmayan davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131 azaltabilece\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcl\u00fcr.<\/p>\n

*Ba\u015far\u0131 duygusunu ya\u015fatma:<\/strong> Enstr\u00fcman \u00e7almak, \u015fark\u0131 s\u00f6ylemek ya da dans etmek \u00e7ocu\u011fun ba\u015far\u0131 duygusu ya\u015famas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilir.<\/p>\n

N\u00f6rotipik veya tipik her \u00e7ocu\u011fun keyif alaca\u011f\u0131 bir terapidir. M\u00fczi\u011fe yetenekli \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n mutlaka almas\u0131n\u0131 deneyimlemesini tavsiye ederim. Yine fayda maliyet analizinin yap\u0131lmas\u0131n\u0131 \u00f6neririm.<\/p>\n

SANAT TERAP\u0130S\u0130:<\/strong> Sanat terapisinde; resim, seramik, heykel vb. plastik sanatlar\u0131n bireyin kendini ifade etmesine arac\u0131l\u0131k ederek bireyin duygusal olarak rahatlamas\u0131n\u0131 sa\u011flamas\u0131 hedeflenir. Di\u011fer bir deyi\u015fle, sanat terapisi, bireyin ba\u015fka yollarla ifade edemedi\u011fi duygu ve d\u00fc\u015f\u00fcncelerinin sanatsal \u00fcretimlerle a\u00e7\u0131\u011fa \u00e7\u0131kmas\u0131n\u0131 sa\u011flamaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. Ayr\u0131ca motor becerilerini ve koordinasyon becerilerini geli\u015ftirmesi hedeflenir.<\/p>\n

Sanat \u015femsiyesi alt\u0131ndaki herhangi bir terapi y\u00f6nteminin ana amac\u0131, estetik y\u00f6n\u00fcn ya\u015fanmas\u0131 ve ortaya \u00e7\u0131kabilmesi i\u00e7in g\u00fcvenli ve yarg\u0131lamayan bir ortam\u0131n olu\u015fturulmas\u0131d\u0131r. Sanatsal etkinli\u011fin do\u011fas\u0131, etkin \u015fekilde bir nesne ile u\u011fra\u015fmay\u0131, risk almay\u0131 ve bireyin kendini ifade etmesini i\u00e7ermektedir. Sanat yap\u0131l\u0131rken; \u015fekillerin ve hacmin bili\u015fsel geli\u015fime, renklerin, kokular\u0131n ve dokular\u0131n duyulara; genel s\u00fcrecin ise fiziksel koordinasyona yarar\u0131 oldu\u011fu varsay\u0131l\u0131r. B\u00f6ylece hem estetik fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131n hem de \u00e7e\u015fitli becerilerin geli\u015fmesi beklenir. Sanat\u0131n, \u00e7ocu\u011fu cesaretlendirerek, onu te\u015fvik ederek ileti\u015fim yolunu a\u00e7aca\u011f\u0131 umut edilir.<\/p>\n

Yine sanat terapisi de sanata yetenekli \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n mutlaka deneyimlemesi gereken bir yan terapi \u00e7e\u015fididir. Fayda maliyet analizinin mutlaka yap\u0131lmas\u0131 \u00f6nerimdir.<\/p>\n

DRAMA TERAP\u0130S\u0130:<\/strong> Drama terapisinde ama\u00e7, sahne sanatlar\u0131nda yer alan rol oynama, \u00f6yk\u00fc anlatma vb. etkinlikleri kullanarak ki\u015filerin duygusal geli\u015fimlerine ve kendilerini ifade etmelerine katk\u0131da bulunmakt\u0131r. Drama terapisi s\u0131ras\u0131nda uygun olmayan davran\u0131\u015flar da \u00e7e\u015fitli hareketlere d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131l\u0131r. Terapiden beklenen yararlardan biri de bireyin \u00fcretken kapasitesine ula\u015fmas\u0131na yard\u0131m etmektir. Baz\u0131 oyun y\u00f6ntemleriyle nesneleri ara\u00e7 olarak kullanarak, insanlarla ili\u015fki kurmak geli\u015ftirilmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131l\u0131r.\u00a0Sosyal becerilerin geli\u015fmesinde faydal\u0131 olabilir.<\/p>\n

HAYVAN TERAP\u0130LER\u0130:<\/strong> Otizmli \u00e7ocuklar\u0131n tedavisinde hayvan-\u00e7ocuk etkile\u015fimi kurarak, \u00e7ocukta duyusal a\u00e7\u0131dan geli\u015fme sa\u011flamay\u0131 hedefleyen terapilerdir. Ata binme, yunuslarla terapi, k\u00f6pekle terapi gibi uygulama t\u00fcrleri vard\u0131r. Bu terapilerle ilgili olarak y\u00fcr\u00fct\u00fclen \u00e7al\u0131\u015fmalarda genellikle otizmli \u00e7ocuklar\u0131n kayg\u0131 ve stres d\u00fczeylerinin azalt\u0131lmas\u0131nda yararlar\u0131 olabilece\u011fi savunulmaktad\u0131r.<\/p>\n

SPOR TERAP\u0130:<\/strong> Bireylerin akademik ve davran\u0131\u015fsal e\u011fitimlerinin yan\u0131 s\u0131ra, bu bireylerin atletizm, jimnastik, futbol, voleybol, basketbol ve masa tenisi gibi spor faaliyetlerini destekleyici, g\u00fcnl\u00fck ya\u015fam i\u00e7erisinde motive olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flay\u0131c\u0131 ve me\u015fguliyet kazand\u0131rma niteli\u011fi ta\u015f\u0131yacak \u015fekilde sunulan hizmetleri de kapsamaktad\u0131r.<\/p>\n

Yine spor e\u011fitimi<\/strong> \u00f6zel e\u011fitimin yan\u0131nda \u00f6zel e\u011fitim<\/strong> ve duyusal b\u00fct\u00fcnlemenin yan\u0131 s\u0131ra tavsiye edece\u011fim bir e\u011fitimdir. Tamamlay\u0131c\u0131d\u0131r.<\/p>\n

Yukar\u0131da sayd\u0131\u011f\u0131m terapi her bireyde ayn\u0131 etkiyi g\u00f6stermeyebilir. Her terapi y\u00f6ntemi ayn\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fcde olumlu sonu\u00e7lar do\u011furmayabilir. Bilimsel dayanak, uygulay\u0131c\u0131n\u0131n sertifikas\u0131, bran\u015f\u0131 bu hususlarda \u00e7ok \u00f6nemlidir. Ne yaz\u0131k ki umutlar\u0131 kendi \u00e7\u0131karlar\u0131na yontup, s\u00f6m\u00fcren insanlar \u00e7are aray\u0131\u015flar\u0131nda hep t\u00fcremektedir. Uzmanlara dan\u0131\u015farak yol almakta her zaman fayda vard\u0131r.<\/p>\n

Daha detayl\u0131 ara\u015ft\u0131rma yapman\u0131z i\u00e7in sayfan\u0131n sonuna kaynak\u00e7a b\u0131rakaca\u011f\u0131m.\u00a0Bir ba\u015fka yaz\u0131da bulu\u015funcaya dek sa\u011fl\u0131cakla kal\u0131n…<\/p>\n

Kaynak\u00e7a:<\/strong><\/p>\n

https:\/\/www.algiaba.com.tr\/fizyoterapi-duyu-motor\/<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.otizmvakfi.org.tr\/duyu-butunleme-egitimi-ergoterap%C4%B1\/58<\/a><\/p>\n

http:\/\/www.sobe.org.tr\/s-spor-terapi-19.html<\/a><\/p>\n

https:\/\/otsimo.com\/tr\/otizm-ile-ilgili-terapi-yontemleri-nelerdir\/<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.downturkiye.org\/duyu-butunleme-terapisi-nedir<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.tohumotizm.org.tr\/otizm\/terapi-yontemleri\/<\/a><\/p>\n

https:\/\/autismawarenesscentre.com\/animals-benefit-individuals-autism\/<\/a><\/p>\n

https:\/\/raisingchildren.net.au\/autism\/therapies-guide\/music-therapy<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.verywellhealth.com\/art-therapy-for-autism-260054<\/a><\/p>\n

https:\/\/dilkom.anadolu.edu.tr\/sayfa\/otizm<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Otizm bireylerde uygulanan terapi \u00e7e\u015fitleri nelerdir? Otizm terapi y\u00f6ntemleri nelerdir? Alg\u0131 ABA Terapi ve \u00c7ocuk Geli\u015fim Merkezi Y\u00f6netim Kurulu Ba\u015fkan\u0131\u00a0Parin Yakupyan\u00a0yazd\u0131\u2026 Daha \u00f6nceki yaz\u0131lar\u0131mda sizlere otizmli bireylerde uygulanan e\u011fitim y\u00f6ntemlerinden bahsetmi\u015ftim. Bu yaz\u0131mda ise otizmli bireylerde uygulanan terapi \u00e7e\u015fitlerini ana hatlar\u0131 ile aktarmaya \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131m.\u00a0\u00a0Unutulmamal\u0131d\u0131r ki bu terapiler tek ba\u015f\u0131na tedavi edici bir etkisi yoktur. \u00d6zel […]<\/p>\n","protected":false},"author":75,"featured_media":7758,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1093],"tags":[11082,11083,11084,11085],"class_list":["post-7753","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-egitim","tag-otizm-terapi-cesitleri","tag-otizm-terapi-yontemleri","tag-otizmde-terapi-yontemleri","tag-terapi-cesitleri"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Otizm-bireylerde-uygulanan-terapi-cesitleri-nelerdir.jpg?fit=626%2C417&ssl=1","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7753","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/75"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7753"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7753\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7758"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7753"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7753"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/annebebekkulubu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7753"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}